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Cursos
> Cursos on-line > Aplicaciones libres, archivos abiertos y web social |
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Centro Virtual de Formación de Gestión de la Información
y del
Conocimiento
Curso on-line
Aplicaciones libres, archivos abiertos y web social:
usos y recursos para centros de información
7 a 30 de noviembre de 2007
DESCUENTOS
EN FORMACION CONTINUA
Se reserva el 25% de las plazas a los socios desempleados
y a los socios menores de 30 años
Se aplicará un 50% de descuento sobre el coste de la matrícula de socios
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Un curso de e-learning que integra:
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Los CONOCIMIENTOS
PROFESIONALES de tres reputados especialistas en aplicaciones
libres, archivos abiertos y web social: JOSÉ
ANTONIO MERLO VEGA, FERNANDO NAVA MARTÍN y NATALIA
ARROYO VÁZQUEZ. |
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El AVAL
y la GARANTÍA de
SEDIC, que como institución líder en la
formación continua de profesionales de la información,
certifica a los alumnos el nivel de aprendizaje adquirido.
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El PATROCINIO de la DIRECCIÓN
GENERAL DEL LIBRO, ARCHIVOS Y BIBLIOTECAS del MINISTERIO
DE CULTURA
Con el Patrocinio
de:
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PRESENTACIÓN
Bibliotecas y centros de documentación están participando -de manera
activa o como receptores de los resultados- en las diferentes iniciativas
que se están llevando a cabo en favor de un uso social de la información.
Por una parte, existe un movimiento internacional que está desarrollando
aplicaciones informáticas de forma cooperativa y que distribuye
para que se usen libremente. Además, diferentes organismos han conseguido
que sea un hecho compartir documentos y acceder a los mismos de
forma abierta. Asimismo, la aparición de la web social ha posibilitado
que bibliotecas y centros de documentación se conviertan en plataformas
de intercambio de información. Software libre, acceso abierto
y web social son los tres vértices de este curso, que tiene una
clara voluntad de divulgación, con la intención de que los centros
de información comiencen a emplear las posibilidades de esta nueva
realidad.
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OBJETIVOS
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Ofrecer una visión de conjunto sobre las posibilidades que las aplicaciones de distribución libre y los documentos de acceso abierto presentan para las bibliotecas y los centros de información.
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Establecer las diferencias que existen entre las diferentes tecnologías de difusión de aplicaciones y documentos de carácter público, delimitando su alcance y analizando sus características.
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Dar a conocer recursos de información para el acceso a aplicaciones gratuitas de interés para bibliotecas o centros de documentación, así como emplear las fuentes de información para la consulta de documentos gratuitos.
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Presentar las diferentes iniciativas sociales que se vienen dando en la web en los últimos años (blogs, wikis, sindicación de contenidos, tagging, redes sociales, etc.) y que se conocen bajo el nombre genérico de web 2.0, así como aprender el manejo de este conjunto de recursos informativos como valiosos instrumentos de cooperación y comunicación.
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Posibilitar la aplicación de los contenidos del curso poniéndolos en práctica en las bibliotecas y los centros de información.
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DESTINATARIOS
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Profesionales de bibliotecas y centros de documentación. |
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Estudiantes de las titulaciones de Biblioteconomía y Documentación.
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Interesados en los contenidos del curso.
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DURACIÓN Y HORARIO
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El curso tiene una duración
de cuatro semanas |
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El período lectivo del curso dará comienzo
el 7 de noviembre y se extenderá hasta el 30 de noviembre de 2007..
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El horario para seguir el curso
será flexible y adaptado a las características individuales
de cada alumno. Será necesario que todos los alumnos se conecten
a diario (entren en la plataforma virtual), consultando las
actividades planteadas por el profesor y trabajen de acuerdo
al calendario incluido en el programa. Cada usuario se podrá
conectar a cualquier hora del día. Se fijarán charlas
online en directo (chat) entre el profesor y los alumnos, de
participación voluntaria; el día y hora de estas charlas se
determinarán y anunciarán con la suficiente anticipación. |
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METODOLOGÍA
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El acceso a los contenidos del curso
a través de la plataforma de e-learning, permite al alumno flexibilidad
de aprendizaje. No obstante, se marcarán los ítems fundamentales
de consulta, entrega y participación en las distintas actividades
que forman parte del curso.
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El curso se compone de 3 Módulos
de contenidos, a los cuales se irá dando acceso escalonado,
siendo obligatorio completar las actividades de cada uno antes
de pasar al siguiente.
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Los módulos están planificados para que
el tiempo de estudio y práctica de cada uno de ellos sea de
una semana. Cada módulo conlleva un test de evaluación.
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Cada módulo dispone de un profesor,
el cual durante el periodo de docencia correspondiente estará
accesible para responder a cuantas dudas o preguntas les planteen
los alumnos a través del correo de la plataforma.
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Se pretende una interacción tutores-alumnos
máxima, por lo que los foros y otros medios serán básicos en
la realización de este curso.
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Las sesiones están diseñadas para que
el tiempo de dedicación diario estimado sea de 2 horas
a 2 horas 30 minutos, contando con todas las actividades
posibles a realizar: estudio, ejercicios, correo, etc.
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Al inicio de cada módulo los profesores
marcarán las pautas de estudio y análisis correspondientes
para cada parte. Durante la semana de estudio de cada bloque
los profesores indicarán a los alumnos diferentes métodos
prácticos para asimilar mejor los contenidos, así
como los temas de debate. |
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EVALUACIÓN
Se evaluará el grado de seguimiento y participación de
los alumnos durante el desarrollo del curso on-line, según los criterios
establecidos a tal efecto por los profesores/directores.
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TITULACIÓN
Certificado de Aprovechamiento del
Curso on-line
APLICACIONES LIBRES, ARCHIVOS ABIERTOS Y WEB SOCIAL:
USOS Y RECURSOS PARA CENTROS DE INFORMACIÓN
O
Certificado de Seguimiento del
Curso on-line
APLICACIONES LIBRES, ARCHIVOS ABIERTOS Y WEB SOCIAL:
USOS Y RECURSOS PARA CENTROS DE INFORMACIÓN
Para obtener uno de estos dos certificados será indispensable
que el alumno cumplimente las actividades obligatorias que se irán
indicando. |
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EQUIPO PEDAGÓGICO
El equipo pedagógico lo forman tres profesores (directores del curso),
un coordinador pedagógico, un supervisor y un administrador
técnico.
Analizamos a continuación las funciones de cada una de estas
personas en el curso.
DIRECTORES DEL CURSO:
JOSÉ ANTONIO MERLO VEGA
Profesor Titular del Departamento de Biblioteconomía y Documentación
de la Universidad de Salamanca.
Diplomado en Biblioteconomía y Documentación y Licenciado en Filología Hispánica. Su tesis doctoral analizó los servicios de referencia digitales. Profesor titular en excedencia de la Universidad de León. Fue subdirector del Centro de Desarrollo Sociocultural de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Autor de cerca de un centenar de artículos y textos profesionales, sobre todo relativos a la vinculación de las tecnologías con las bibliotecas. Es o ha sido comité científico de revistas y congresos profesionales, tanto nacionales como internacionales. Colabora habitualmente con entidades bibliotecarias, con la administración nacional y con diferentes autonomías en cuestiones relativas a la formación profesional y a la redacción de informes. Administrador de la lista de distribución profesional "Fuentes de Información y Documentación en Línea" (desde 1998), responsable del directorio "Bibliotecas Españolas y de todo el Mundo" (desde 1996), así como creador y coordinador de la bitácora informativa "Biblioblog", de temática bibliotecaria (desde 2003).
FERNANDO NAVA MARTÍN
Analista de sistemas del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez
Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas por la Universidad de Salamanca. Ha trabajado como técnico informático, programador, analista y ha sido profesor de distintos cursos sobre maquetación en QuarkXpress, diseño web y seguridad informática (varias ediciones). Actualmente trabaja como analista de sistemas en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca).
NATALIA ARROYO VÁZQUEZ
Documentalista en el Departamento de Análisis y Estudios de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez
Diplomada en Biblioteconomía y Documentación, Licenciada en Documentación y Diploma de Estudios Avanzados por la Universidad de Salamanca. Beca de investigación en el Centro de Información y Documentación Científica, donde trabajó en distintos proyectos de investigación europeos y españoles en el área de estudios métricos sobre la web. En la actualidad trabaja como documentalista en el Departamento de Análisis y Estudios de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, actividad que compagina con la docencia, habiendo impartido diversos cursos en los últimos años sobre recursos digitales y web 2.0. Ha publicado además varios artículos y ponencias en congresos nacionales e internacionales relacionados con sus áreas de trabajo.
Las funciones del Profesor/Director son:
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Crear los contenidos y actividades del curso |
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Coordinar la elaboración de los materiales necesarios |
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Impartir y tutorizar el curso |
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Atender a las consultas de los alumnos |
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Evaluar la calidad del aprendizaje de los alumnos |
El coordinador pedagógico y administrador técnico son
las personas de referencia para los participantes a lo largo de todo el curso para todas las cuestiones no académicas. Los participantes podrán dirigirse a ellos en cualquier momento que lo precisen, bien por e-mail, bien por teléfono. En caso de que éste no esté activo, podrán dejar sus mensajes en el buzón de voz.
Las funciones del Coordinador directamente relacionadas
con los participantes son:
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Asegurarse que todos los participantes han recibido toda
la documentación del curso |
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Hacer un seguimiento diario de la participación de
los alumnos, comprobando si se conectan y si envían mensajes
con regularidad |
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>
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Entrar en contacto con los participantes que no sigan regularmente
el curso para averiguar a qué es debido e intentar solucionarlo |
Las funciones del Administrador técnico directamente
relacionadas con los participantes son:
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>
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Solucionar problemas técnicos de los participantes, o ponerles en contacto con la persona adecuada, y asegurar la atención personalizada. |
Las funciones del Supervisor son:
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Asegurarse que el curso reúne los requisitos de calidad establecidos
por SEDIC, realizando un seguimiento de:
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Materiales docentes. |
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-
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Virtualización de los materiales docentes
y las actividades del curso. |
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Seguimiento de la marcha del curso. |
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Realizar el análisis final del desarrollo del curso. |
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PROGRAMA
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Semana |
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Módulos |
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Contenido |
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Duración |
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1ª
Semana |
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Mód.
0:
Utilización de la plataforma |
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Configuraciones de los programas.
· Solución de cualquier problema técnico.
· Aprendizaje de los recursos
que ofrece la plataforma: foros, chat, material del curso, etc.
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Del
7 al 9 de noviembre de 2007 |
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2ª
Semana |
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Mód.
1:
Aplicaciones libres y centros de información
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1.1. Software libre y código abierto
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1.1.1. Principios de las aplicaciones libres |
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1.1.2. Desarrollo del software libre: organismos y tendencias |
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1.1.3. Licencias de programas libres y documentación pública
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| - |
1.2. Distribución y localización de programas gratuitos/libres
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1.2.1. Distribución gratuita o freeware |
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1.2.2. Distribución a evaluación o shareware |
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1.2.3. Otros modelos de distribución de aplicaciones gratuitas
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| - |
1.3. Aplicaciones gratuitas/libres para centros de información
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1.3.1. Servidores de software libre y gratuito |
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1.3.2. Programas gratuitos o libres para profesionales de la información |
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1.3.3. Aplicaciones libres para la gestión de
unidades de información |
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Del
12 al 16 de noviembre de 2007 |
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3ª
Semana |
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Mód.
2:
Archivos abiertos y licencias de propiedad intelectual
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2.1. Archivos abiertos: bases, normalización y localización
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2.1.1. El concepto de acceso abierto |
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2.1.2. Iniciativas y manifiestos internacionales |
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2.1.3. El protocolo OAI/PMH
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| - |
2.2. Revistas en acceso abierto, repositorios y recolectores
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2.2.1. Localización de publicaciones periódicas electrónicas abiertas |
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2.2.2. Modelos de depósitos digitales de archivos abiertos |
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2.2.3. Directorios de repositorios y recolectores (harvesters)
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| - |
2.3. Licencias de propiedad intelectual y derechos reservados
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2.3.1. Acceso abierto y propiedad intelectual |
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2.3.2. Dominio público, copyright y copyleft |
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2.3.3. Licencias de reserva parcial de derechos
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Del
19 al 23 de noviembre de 2007 |
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4ª
Semana |
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Mód.
3:
Iniciativas sociales y su aplicación |
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| - |
3.1. La web 2.0, espacio libre para la colaboración y la comunicación
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3.1.1. Qué es la web 2.0 |
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3.1.2. Principios y características de la web 2.0 |
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3.1.3. Conceptos para entender la web social
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3.2. Software social y sitios sociales
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3.2.1. Espacios de comunicación e interacción: blogs, redes sociales y guías y compra sociales |
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3.2.2. Espacios de trabajo colaborativo: wikis y recursos de escritorio |
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·
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3.2.3. Recursos compartidos: bookmarks sociales, imágenes y vídeos compartidos, noticias sociales
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| - |
3.3. La biblioteca 2.0
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3.3.1. Qué es la biblioteca 2.0 |
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3.3.2. Ejemplos de bibliotecas 2.0 |
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·
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3.3.3. El OPAC 2.0
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Del
26 al 30 de noviembre de 2007 |
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INSCRIPCIÓN AL CURSO Y PETICIÓN DE INFORMACIÓN
Fechas: Del 7 al 30 de noviembre de 2007
Horas lectivas: 45 h.
Nº de plazas: 25 alumnos
Matrícula:
Socios: 320 €
Socios desempleados y socios menores de 30: 160 €
No Socios: 420 €
Se reserva el 25% de las plazas a los socios
desempleados y socios menores de 30 años.
Se aplicará un 50% de descuento sobre el coste de la matrícula de
socios.
> Formulario
de inscripción
Más información
SEDIC
Santa Engracia nº 17, 3º
28010 Madrid
Teléfono 91 593 40 59 / Fax 91 593 41 28
secretaria@sedic.es
www.sedic.es
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EQUIPAMIENTO NECESARIO
Para el presente curso es necesario que se disponga del siguiente
equipamiento:
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PC con procesador pentium III o superior con 64Mb (Win98) ó 128 Mb (WinXP) de memoria RAM |
Además se emplearán los siguientes programas, previamente
instalados en los ordenadores:
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Sistema operativo Windows 98 o superior (recomendado XP) |
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Navegador Mozilla Firefox 2.0. Para descargar este software,
de carácter gratuito, haz
click aquí |
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Paquete Microsoft Office, preferiblemente Office 2000 o superior
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Adobe Acrobat Reader, se recomienda la última versión gratuita
disponible. Para descargar este software, de carácter gratuito,
haz
click aquí |
Para solucionar problema técnico que pueda surgir, el alumno se deberá poner en contacto con el Administrador Técnico - Coordinador del curso por el medio que le resulte más conveniente (ver apartado "Equipo pedagógico").
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Otras secciones de Cursos Virtuales
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