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Cursos
> Cursos on-line >
Introducción a la preservación digital: conceptos, políticas
y técnicas |
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Centro Virtual de Formación de Gestión de la Información
y del
Conocimiento
Curso on-line
Introducción a la preservación digital:
conceptos, políticas y técnicas
(1ª edición)
Del 6 al 29 de octubre de 2010
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DESCUENTOS
EN FORMACION CONTINUA
Se reserva el 25% de las plazas a los socios desempleados y a los socios menores de 30 años,
a los que se les aplicará un 50% de descuento sobre el coste de la matrícula de socios
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Un curso de e-learning que integra:
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Los CONOCIMIENTOS
PROFESIONALES de dos reputados especialistas en preservación
digital: ALICE KEEFER y MIQUEL
TÉRMENS. |
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El AVAL
y la GARANTÍA de
SEDIC, que como institución líder en la
formación continua de profesionales de la información,
certifica a los alumnos el nivel de aprendizaje adquirido
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PRESENTACIÓN
Los avances en la publicación electrónica han tenido
un impacto profundo sobre los modelos tradicionales de comunicación,
distribución y uso de la información. El dilema de
la permanencia de los recursos digitales ha sido objeto de muchos
estudios durante la última década. A pesar del progreso
realizado en la identificación de los retos y en el establecimiento
de buenas prácticas para atajar la pérdida de información,
no existen soluciones fáciles para garantizar el acceso a
estos recursos a largo plazo. Este curso pretende ofrecer una introducción
al estado de la preservación de recursos digitales, que abarca
tanto los principales obstáculos (técnicos, económicos,
institucionales y legales) como las principales iniciativas actuales
que buscan soluciones para garantizar la perdurabilidad de la información
digital.
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OBJETIVOS
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Entender la manera en que
la preservación de recursos digitales difiere de la de los materiales
tradicionales y su repercusión para las bibliotecas.
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Entender las implicaciones
para la custodia de los recursos digitales a largo plazo para
garantizar que se mantengan accesibles y utilizables en el futuro.
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Saber quiénes son los implicados en el proceso de la preservación y los nuevos papeles que cada uno jugará.
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Examinar los componentes de la preservación de objetos digitales.
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Conocer las principales
estrategias técnicas de preservación digital.
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DESTINATARIOS
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Bibliotecarios y documentalistas con
responsabilidad en la adquisición o la gestión de los recursos
digitales a largo plazo.
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Otros profesionales con interés en estar
al día en este tema como, por ejempo, personal informático.
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Estudiantes de Biblioteconomía y Documentación
interesados en conocer las áreas profesionales en que se prevé
mayor crecimiento en el futuro.
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DURACIÓN Y HORARIO
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El curso tiene una duración
de tres semanas |
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El período lectivo del curso dará comienzo
el 6 de octubre y se extenderá hasta el 29 de octubre
de 2010. Si deseas consultar el gráfico en el que
se detalla el programa, puede hacerlo pulsando aquí. |
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El horario para seguir el curso
será flexible y adaptado a las características individuales
de cada alumno. Será necesario que todos los alumnos se conecten
a diario (entren en la plataforma virtual), consultando las
actividades planteadas por el profesor y trabajen de acuerdo
al calendario incluido en el programa. Cada usuario se podrá
conectar a cualquier hora del día. Se fijarán charlas
online en directo (chat) entre el profesor y los alumnos, de
participación voluntaria; el día y hora de estas charlas se
determinarán y anunciarán con la suficiente anticipación. |
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METODOLOGÍA
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Utilización de las tecnologías de e-learning
(metodología de clase virtual) por medio de INTERNET, de tal
forma que el lugar y el tiempo de acceso no son relevantes,
con potencial de interactividad. Los objetivos formativos se
alcanzan a través de una interacción entre participantes y profesor
utilizando medios telemáticos: correo electrónico, foros de
noticias y charlas en la red. |
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Las Unidades de Trabajo se distribuyen
de lunes a viernes, siendo el lunes el día en el que comenzarán
las tareas; el sábado es un día de repaso o recuperación de
trabajos. Es importante enviar las tareas, respuestas o trabajos
en los días marcados en la planificación de cada módulo, sobre
todo en aquellas actividades de pequeño grupo. |
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El curso se compone de 5 Módulos
de contenidos, a los cuales se irá dando acceso escalonado,
siendo obligatorio completar las actividades de cada uno antes
de pasar al siguiente. |
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Las sesiones están diseñadas de tal manera
que el trabajo diario necesite un tiempo de 2 h. a 2.30 h.,
contando el tiempo de consulta de actividades en la plataforma,
lectura de correo recibido, trabajo personal (con los documentos
del curso), realización de prácticas en la plataforma y envío
de correo. |
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La profesora establecerá dos días
a la semana de tutoría online para responder a cuantas dudas
o preguntas les planteen los alumnos a través del correo de
la plataforma. |
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EVALUACIÓN
Se evaluará el grado de seguimiento y participación de
los alumnos durante el desarrollo del curso, según los criterios
establecidos a tal efecto por el profesorado.
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TITULACIÓN
Certificado de Aprovechamiento del Curso on-line
INTRODUCCIÓN A LA PRESERVACIÓN DIGITAL: CONCEPTOS,
POLÍTICAS Y TÉCNICAS
O
Certificado de Seguimiento del Curso on-line
INTRODUCCIÓN A LA PRESERVACIÓN
DIGITAL: CONCEPTOS, POLÍTICAS Y TÉCNICAS
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EQUIPO PEDAGÓGICO
El equipo pedagógico lo forman dos profesores (directores del
curso), un administrador técnico, un coordinador y un supervisor.
Analizamos a continuación las funciones de cada una de estas
personas en el curso.
DIRECTORES DEL CURSO:
ALICE KEEFER
Especialidad:
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Preservación de recursos digitales |
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Gestión de recursos digitales |
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Repositorios institucionales |
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Open Access |
Historial Profesional:
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Profesora, Facultad de Biblioteconomia y Documentación, Universitat
de Barcelona (a partir del 1996) |
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Consultora docente, Departamento de Documentación, Universitat Oberta de Catalunya (a partir del 2000)
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Directora, Servicios internacionales, DOC6 [consultoría en temas de bibliotecas y recursos digitales], Barcelona (1989-1999)
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Representante en España, OCLC (1988-1992) |
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Directora, Biblioteca, Instituto Norteamericano, Barcelona
(1984-86) |
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Responsable, Unidad de Indización, Organización de los Estados
Americanos, Washington, DC (1980-82) |
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Indizadora, Organización de los Estados Americanos, Washington,
DC (1977-79) |
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Bibliotecaria, National Serials Data Project, Library of Congress,
Washington, DC (1976-77) |
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Responsable, Área de publicaciones en serie, Massachusetts
State Library, Boston (1974-76) |
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Auxiliar, Área de publicaciones en serie, Pennsylvania State
University, State College, PA (1970-73) |
Actividades profesionales:
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Autora de numerosos artículos en revistas especializadas y de ponencias y comunicaciones en congresos y seminarios profesionales.
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Co-autora de La preservación de recursos digitales: el reto para las bibliotecas del siglo XXI. Barcelona: Editorial UOC, 2007.
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Ha impartido muchos cursos organizados tanto por asociaciones profesionales como universidades.
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Evaluadora de propuestas de proyecto recibidas durante los Programas Marco 4º - 7º: 1997-2007 Area de la Sociedad de la Información.
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Miembro del Consejo de Redacción de la Revista Española de Documentación Científica desde 2008.
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MIQUEL TÉRMENS
Especialidad:
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Preservación de recursos digitales |
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Gestión de recursos digitales
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Repositorios institucionales |
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Uso de revistas electrónicas |
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Creación y gestión de portales web |
Historial Profesional:
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Doctor en Documentación, Licenciado en Historia, Diplomado
en Biblioteconomia y Documentación. |
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Profesor, Facultad de Biblioteconomia y Documentación, Universitat
de Barcelona (a partir de 1998) |
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Jefe de la Unidad Técnica y de Proyectos, Servicio de Bibliotecas
de la Universitat Autònoma de Barcelona (1999-2002) |
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Jefe de la Sección de Procesamiento Técnico, Servicio de Bibliotecas
de la Universitat Autònoma de Barcelona (1996-1999) |
Actividades profesionales:
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Autor de numerosos artículos en revistas especializadas y
de ponencias y comunicaciones en congresos y seminarios profesionales.
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Ha impartido numerosos cursos organizados tanto por asociaciones
profesionales como universidades sobre gestión web, gestión
de revistas electrónicas, gestión de bibliotecas
digitales y preservación digital. |
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Consultor en bibliotecas digitales para distintas
instituciones. |
Las funciones del director-profesor son:
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Crear los contenidos y actividades del curso |
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Coordinar la elaboración de los materiales necesarios |
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Impartir y tutorizar el curso |
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Atender a las consultas de los alumnos |
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Evaluar la calidad del aprendizaje de los alumnos |
El coordinador pedagógico y el administrador técnico son las personas
de referencia para los participantes a lo largo de todo el curso para todas las cuestiones no académicas. Los participantes podrán dirigirse a ellos en cualquier momento que lo precisen, bien por e-mail, bien por teléfono. En caso de que éste no esté activo, podrán dejar sus mensajes en el buzón de voz.
Las funciones del Coordinador directamente relacionadas
con los participantes son:
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Impartir la primera semana de manejo de herramientas informáticas. |
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Asegurarse que todos los participantes han recibido toda
la documentación del curso |
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Hacer un seguimiento diario de la participación de
los alumnos, comprobando si se conectan y si envían mensajes
con regularidad |
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Entrar en contacto con los participantes que no sigan regularmente
el curso para averiguar a qué es debido e intentar solucionarlo |
Las funciones del Administrador técnico directamente relacionadas
con los participantes son:
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Solucionar problemas técnicos de los participantes,
o ponerles en contacto con la persona adecuada, y asegurar la
atención personalizada |
Las funciones del Supervisor son:
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Asegurarse que el curso reúne los requisitos de calidad establecidos
por SEDIC, realizando un seguimiento de:
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Materiales docentes. |
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Virtualización de los materiales docentes
y las actividades del curso. |
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Seguimiento de la marcha del curso. |
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Realizar el análisis final del desarrollo del curso. |
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Datos prácticos
Fechas: del 6 al 29 de octubre de 2010
Horas lectivas: 45 h.
Nº de plazas: 25
Matrícula:
Socios: 320 €
Socios desempleados y socios menores de 30: 160 €
No Socios: 420 €
Se reserva el 25% de las plazas a los socios
desempleados y a los socios menores de 30 años, a los que se
les aplicará un 50% de descuento sobre el coste de la matrícula
de socios.
Solicitud de inscripción
Cumplimentar el formulario de inscripción y enviarlo:
> Acceso
al formulario de inscripción
Más información
SEDIC
Santa Engracia nº 17, 3º
28010 Madrid
Teléfono 91 593 40 59 / Fax 91 593 41 28
sedic@sedic.es
www.sedic.es
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EQUIPAMIENTO NECESARIO
Para el presente curso es necesario que se disponga del siguiente
equipamiento:
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PC con procesador pentium IV o superior. |
Además se emplearán los siguientes programas, previamente
instalados en los ordenadores:
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Sistema operativo Windows XP o superior. |
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Navegador Microsoft Internet Explorer 7.x o superior; o Firefox
3.x o superior. |
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Office 2000 o superior |
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Adobe Acrobat Reader 5.0 o superior (recomendado última versión
gratuita disponible). Para descargar este software, de carácter
gratuito, haz
click aquí |
Para solucionar cualquier problema técnico que pueda surgir,
el alumno se deberá poner en contacto con el Administrador Técnico
- Coordinador del curso por el medio que le resulte más conveniente
(ver apartado "Equipo pedagógico")
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